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课堂笔记“火”起来学生学习“动”起来
编辑:张星    文章来源:新萄京3522cc原创    点击数:682    更新时间:2021-7-7         ★★★

 

提升学生学习积极性与主动性、培养学生学习习惯与兴趣,是职业院校教学改革与创新的重要内容之一。医学基础部一向坚持“以学生为本”的教育理念,倡导教师潜心研究学生“特质”,以问题为导向,对症施策,攻坚克难,创新教学方式方法,提高教育教学质量。

本学期剖解教研室张星老师为改善学生听课注意力不集中、学习兴趣不够高、学习效果不理想、自主学习能力较差等现象,通过“望、闻、问、切”开出一剂良方——“最美课堂笔记”评选活动,并在2020级眼视光技术班的《医学基础》课程教学中实施践行。

 

 

 

 在医学基础部组织的评比环节中,面对同学们的一份份记录详实,图文并茂,构思精巧,字迹整洁的“精美作品”,评委老师们惊叹不已,感慨万分!最终在全班78本入选笔记中评选出了22本“最美课堂笔记”。

这剂良方“疗效”显著,有效激发了学生学习兴趣,营造了浓厚的学习氛围,引导学生端正了认真努力的学习态度,养成了勤做、精做笔记的良好习惯,学会了课前预习、课中学习和课后复习,拓展了学生的学习潜能,形成了良好的班风学风,对学生今后的学习及职业发展具有积极的意义。

 

 

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